这纸奖状在后边写到的是校外实践创新，难道学校还知道自己在学校外的事情？千陌知晓自己算是‘创新实践’的唯一项目便是‘一草堂’。八一≯≧≥中文虽然一草堂不是什么重大秘密，但是千陌身为幕后老板的事情并没有多少人知晓，而这件事，是谁传到港大领导的耳中？

是在港城合作的几人无意说漏嘴，还是有人刻意调查？是否找机会找侯老校长探探口风？千陌的这些思绪不过只用了片刻时间，接过奖状的他随手拿着，他对这种荣誉没有归属感，做不到双手捧着的虚伪动作。

“千陌，老师有事找你谈谈。”在千陌准备转身离开的时候，邓婕开口叫住了他，当然，不是为了千陌随意的举动而找他的麻烦，而是另有他事。

颁奖状是其一，这颗大甜枣子算是砸了下去，让千陌到校还有另一件事，那事还真是非需要千陌来做不可。

“我们出来谈吧，教室外。”千陌转过来的带着目光疑惑，不过邓婕谈的事情现在还没必要弄得满班皆知。

看了她一眼，点点头，千陌到不至于拒绝这种要求。

老师找学生谈话无非有两件事，一件事是奖励，另一件事便是批评。班上的学生都知道邓婕对于千陌并不感冒，这可以从往日曾拿过千陌当作反面教材这一事例来充分体现，虽然这次出了颁奖状这种莫名其妙的东西，但下意识中，众人感觉邓婕会找千陌的麻烦。

在千陌虽邓婕出去后，众学子顿时间又开始窃窃私语，在讨论刚才那奖状是为何意，也有八卦邓婕找千陌等下要交谈什么。

“依语，别望了，都变成望夫石了。”张倩从前边走下，看到柳依语一直看着门外，眼里有掩饰不住的担忧之色。

若是在平常，或那男孩在她身边的时候，柳依语定然会出言反击张倩，但是此刻却是没有心情，幽幽说道：“小倩，你说老师找木头有什么事，不会为难他吧。”

不是对千陌没有信心，而是事实摆在那儿，邓婕对于刺头学生并不喜，往坏的的方面想是习惯性思维。

“你啊，关心则乱，千陌刚才才得到校方鼓励，邓老师怎么可能在这时间拿千陌以前的跷课来说事，最不济就是多说两句，碍不了什么事的。”如果在平时，柳依语也能想到这层，但是如张倩所说，关心则乱。

与邓婕走到近边栏处，千陌还是第一次站在教室的走廊外。港大的建筑有些老旧，但是设计得并不差，教学楼外视野一片空旷，让课间休息的学子心情不至于那么压抑。

邓婕板着一张脸看着上来便是倚着墙边的刺头学生，这千陌还真是会为自己找一个舒服姿势，但是后者对于前者板着的脸视而不见，千陌在前边所说，该做的…他会做，不需要为任何人而改变。

四目‘对峙’许久，最后却是身位辅导员的邓婕败下阵来，她没有时间跟千陌这样耗着，她等下还要上课。

“千陌，刚才的那张奖状我不懂学校是什么意思，我也不知道你凭什么得到学校的鼓励。”邓婕扶了扶自己的眼镜，说出了自己的实际想法：“在我眼中，你是一个刺头学生，是一页反面教材，你看看你，在老师面前来一个基本站姿都没有。”

当自己的学生得到外界的认可的时候，作为老师理应骄傲，但是邓婕对于千陌在校的表现，实在是难以让她升起什么自豪感，她说的是实情，而千陌获得了校方的肯定也是实情，让夹在中间的邓婕实在想不明白。

千陌不是老师心中的好学生，要不然就不会翘课打架记过样样都沾点，他不需要邓婕对于自己的认同，但他也不需要邓婕对自己的吐槽。

“你想不明白的，可以自己去问校方，我没有义务与兴趣和你说这些东西。”

千陌语气淡漠得让邓婕觉得这人根本不是自己的学生，而是一个和自己同龄人，更或是自己的领导，因为他的语气实在凌于自己之上！

八卦与调皮同体的学生不在少数，特别是高材生，为了知道自己所想知道的，往往能无所不用其极。经统专业的学生在这课间上厕所的次数明显比往日的多上不少，从后门绕一圈到前门而走过走廊的‘无聊’行为也出现不少。

千陌刚才的话语说得淡然，但声音没有淡化，旁边‘刚巧’经过的一名女生‘刚巧’听到，差点忍不住停下脚步听其后续内容，这蛮帅的男生实在太有性格了，连辅导员都敢不买账。

邓婕心中愤怒，但是她一直跟自己说，与面前这刺头学生生气不值得，况且，自己还有事情要相请与他。