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事实上,对于人工智能带来的“挑战”,很多高校都在尝试作出回应。学术活动现场,有人工智能研究者,从技术的视角讨论教育大模型如何构建、如何训练,展示了面向不同场景开展的初步尝试。也有教育研究者用文献分析的方法,从实证视角分析了生成式人工智能融入学科专业教学的实际研究,思考怎样使用人工智能,在课堂教学中提升学生的思维发展和认知能力的发展。

“对于生成式人工智能在高等教育中的应用,在教育的体制机制上,有非常大的创新空间,在微观角度、教学体验、教学模式、教学方法方面,也提供了新的创新可能性。目前我们的研究成果已展现了这种可能性,能够应用到实际的师范生教学实践中。当然aoa体育官网,这里也存在着急需解决的技术上的问题,和其他一些方法上、技术上的问题。垂直的模型如何能进一步完善,也期待研究者共同努力。”华东师范大学教育信息技术学系主任顾小清说。

🛥(撰稿:武堂固)

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    • 管凤姬🔆LV1六年级
      2楼
      千方百计稳就业惠民生🕌
      2024/05/21   来自洛阳
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    • 💄利莲卿LV1大学四年级
      3楼
      乌方确认英国将向乌克兰提供5亿英镑军事援助🤦
      2024/05/21   来自阳江
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    • 苏眉雪♴LV3幼儿园
      4楼
      学法时习之丨关于著作权,这些知识你应知晓✾
      2024/05/21   来自宿州
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    • 赫连园桂LV5大学三年级
      5楼
      通用技术集团招聘海内外高层次科技人才,共90余个职位🧢
      2024/05/21   来自瓦房店
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    • 贾威冠🚄💍LV4大学三年级
      6楼
      外交部:欢迎旧金山市市长访华👴
      2024/05/21   来自秦皇岛
      3回复
    • 向仪彩LV5大学四年级
      7楼
      国家金融监督管理总局广东监管局:两批次245个房地产“白名单”项目已获授信737亿元📚
      2024/05/21   来自遂宁
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